Prefeitura Municipal de Arapiraca

Curso: PROINFO

Facilitadora: Delma

Aluna: Mirian Maria da Silva Santos.

Atividade 1.1: Reflexões Iniciais

Síntese do artigo de Juan Ignacio Pozo: A sociedade da aprendizagem e o desafio de converter informação em conhecimento.

Nossa sociedade vive momentos paradoxais: de um lado há pessoas com dificuldades de aprendizagem e de outro o tempo dedicado à educação obrigatória prolonga-se cada vez mais na história pessoal e social. Contudo, se há mais tempo destinado à aprendizagem, por que há o fracasso escolar?

Infelizmente cada vez mais se fracassa na tentativa de ensinar. É preciso que haja novas formas de favorecer a aprendizagem para que possamos contribuir transformando essa sociedade do conhecimento. Por isso é necessário que a instituição escolar vá além da palavra escrita, formando alunos para terem acesso e darem sentido à informação, proporcionando-lhes capacidades de aprendizagem que lhes permitam uma assimilação crítica da informação e desse modo a escola possa formar cidadãos para uma sociedade aberta e democrática.

A instituição escolar é fundamental para contribuir com a formação do cidadão crítico, pois não se deve mais ensinar verdades absolutas. É preciso, antes de tudo, refletir sobre a realidade ensinando aos alunos a conviver com as múltiplas interpretações para que os mesmos possam construir seu próprio ponto de vista.

Além dos conhecimentos pontuais concretos, das competências interpessoais, afetivas e sociais é necessário ensinar aos alunos cinco tipos de capacidades para a gestão metacognitiva do conhecimento nas diferentes áreas do currículo que segundo Pozo e Postigo são: competências para a aquisição, interpretação, análise, compreensão e comunicação.

Assim a nova sociedade do conhecimento exige uma nova postura do aluno e do professor para que os mesmos se apropriem de novas formas de aprender e de relacionar-se com o conhecimento.